港中暑輔實習7/24

7/24 (Tuesday)
班級: 2-4
由於學生第一次考英語聽力
考完後老師到台下巡視每個人考試結果 並把高分者名字念出來 請其他同學可以請教他們!
老師接著一題一題講解(解題技巧+key word)
老師將生字寫在黑板 給學生時間討論生字 再請一位上台帶領全班念 並解釋意思(Student-centered)
最後再重聽一次

*當大家在等某一位同學時 老師會說: *同學加油加油加油*3   (interesting!!

老師今天對全班同學聲明作弊的事情
老師的處理方式:
1.1.拍照存證>交給學校依校規處理
2.請家長來學校(請3位同學當證人)
*恐嚇他們說看過最激動的就是一巴掌打下去!
3.老師強調: 全班40人 若他一哭二鬧三上吊,那其他42人怎麼辦?!是不是也要一起一哭二鬧三上吊?

*當班上有人表現不滿:
老師當場說:請他下課留步!(並說明老師對每人的意見都很尊重! 只要有人提出問題,都會處理!)
(老師後來在下課前就到她旁邊問他原因 並自己說是不是因為真的不會才舉手?....讓同學有台階下)


2-15 外師reading課:
請學生讀novels 並將所讀寫到notebook上
                   Date
        Tittle
        Plot
        Character
       Setting
       Voc
       Page number
      Sentences

*習得:
1.在一開始學生還不大熟悉新環境時 就要先聲明考試作弊這件事(一半恐嚇
2.若班上有同學不滿老師作法 一定要在下課或下課前解決!

港中實習-外師Mark作文

港中暑輔實習7/23

今天(7/23 Monday)第一天到正式班級觀摩老師上課
老師第一堂課使用的方式是:
1.先把今天要講的重點列點在黑板上
2.接著是自我介紹(活潑)
3.選班級幹部
(採自願制+用"十字"玩法:抽一個座號,該同學舉手,坐在其十字位置的同學都要站起來,站最慢的lose!)
*強調自願者可記功嘉獎
4.說明上課進度
5.將學生分組背單字
6.聯絡家長,請家長擔任志工盯學生背單字


正式上課:<文法句型>
1.老師講解.利用句子範例講解句構
*老師上課會不時用"十字"活動來請同學回答問題(如此可提高學生專注力)
2.學生練習寫句子
*老師到台下一個一個巡視
*老師會以活潑方式講出同學名字並將頭低下來讓學生看得到
3.學生上台寫答案
4.老師隨堂考今天上課內容

習得:
1.以活潑方式上課(加入引人專注的遊戲)
*在台上就要像個actress!
2.強調下課前10分鐘要考今天上過的內容(讓學生集中注意力)

檢討與改進:
1.分座位:
應確實請每位學生將座號寫到座位表上!(寫座號即可,才不會浪費時間!)